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2020年11月7日下午，我院在立言楼103、104教室举行了教育硕士教学技能竞赛。在校学习的教育硕士及课程与教学论专业语文方向研究生30人参赛，刘奇玉、刘郁琪、胡志明、王超、彭在钦、吴投文、颜红菊、何湘等导师担任评委。竞赛由李学老师主持。

参赛同学精心准备，授课内容涵括中学语文教材中的多类文本，教学设计思路清晰，课堂语言表达流畅，展示了较为扎实的语文教学专业水平。李可微同学讲《庖丁解牛》，围绕课文第三四段展开，引领学生由浅入深悟“道”，旨在通过庖丁解牛的过程来说明养生的道理。易烨婷同学讲《说“木叶”》，以“木叶”为引子，层层深入引导学生领悟“诗歌语言具有暗示性”的特质，以提高学生鉴赏诗歌的能力。李晓辰同学讲《雷雨》，通过分析周朴园对鲁侍萍身份发出的“四问”，感受周朴园情感的动态变化，从而得出戏剧语言具有动作性的结论。李宇彤同学讲《一剪梅·红藕香残玉簟秋》中词人的愁绪，以“愁”为切入点，引导学生学会赏析并运用“化抽象为具体”的表现手法。

赛后评委作精彩点评。刘奇玉老师总结了竞赛课的优缺点，从板书、着装、语态等方面入手提出教育硕士专业发展的明确要求。王超老师提出了教学设计的规范性问题，着重强调要设计合理的教学目标。其他评委老师分别就板书形式与书写、PPT设计、教学过程等方面给出具体建议。

本次竞赛是学院“学而思”研究生学术沙龙的重要组成部分，结合教育硕士培养特色，充分调动了学生的学习积极性。据李学老师介绍，下阶段活动将邀请中学一线语文教师和教研员围绕文本解读进行同课异构。

文/罗璐瑶