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我院“学而思”研究生学术沙龙汉语言文字学专场于2021年6月16日晚在立言楼B103教室举行。此次沙龙的点评嘉宾为徐前师、尹戴忠和聂志军三位老师。学术论文报告人为周思佳、郭英和刘微三位汉语言文字学专业的同学。

会议伊始，聂志军老师作为主持人介绍本次会议包括论文自述、学生互评、教师点评三个环节，阐明本次会议的目的是对高年级研究生论文产出进行检验；对低年级研究生论文写作进行示范。

周思佳《“恭而无礼则劳”之“劳”字补释》在现有研究的基础上，从文献考证、语境论证两方面出发，补释将“劳”解为“忧”的正确性。郭英同学对其论文结构、知识运用等方面作出了肯定。尹戴忠老师点评提出该论文逻辑令人信服，建议增加音韵证明结果的可信度。聂志军老师点评肯定了该篇论文的学术价值，建议周思佳同学搜集异文材料证实论文观点。

郭英《浅析<大唐西域记>中表程度高的副词》从词项数量与使用频率、语法功能、修饰对象和语音形式四个方面对《大唐西域记》中表程度高的副词进行研究。刘微同学对论文格式､内容提出了一些修改建议。聂志军老师点评提出论文写作应讲究谋篇布局，需在有限篇幅中作出亮点。他还强调评议当有诘问环节，以此督促作者往更好的方向修改、完善论文。徐前师老师点评肯定该论文具有一定代表性，建议多关注同类研究成果，对于具体细节，需仔细斟酌。

刘微《烟海寻踪，遗珠探微—评刘波、林世田<守藏集>》从内容、方法和价值三个方面品评刘波、林世田的《守藏集》，肯定该书具有保存、整理和研究文献的积极作用。周思佳同学提出论文价值罗列部分能否更为深入。尹戴忠老师点评提出论文写作行文应详略得当，文字使用需细细斟酌，写作完成后更得反复打磨。徐前师老师与刘微同学就“守藏集”之“藏”字内涵展开讨论。

聂志军老师对本次沙龙作了总结，他提出评议制度是发现问题和解决问题的环节，因此评议人需对论文有充分的认识。在今后的学术沙龙中，评议人要打破同级限制，寻找作相关研究的学长学姐或老师，以此充分发挥“评议”的作用。同时希望低年级学生在此次会议中吸取教训、积累经验，最终写作出高水平的论文。

图/聂洁娜

文/聂洁娜